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在線課程體系如何搭建？奔馳這么做！
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時代光華助力奔馳從0到1搭建內容體系
課程體系如何逐步搭建？
三個原則，兩個核心
怎樣開發一門好課？
緊貼業務需求，萃取成熟內容
2. 萃取公司內廣受歡迎、已經驗證成熟的面授課程精華內容，加以更新升級，保質又高效。
怎樣讓好課受歡迎？
形式以20分鐘左右、交互式動畫課程為主
怎樣調動學員學習熱情？
借勢營銷，運營推廣課程
以交流學習、知識共享為核心，上線時光易學在線學習平臺
課程內容決定學員看課意愿，課程形式的設計則直接關聯學員的看課狀態。于是：
1.在頁面設計上，除了結合奔馳國際化品牌形象，保持奔馳特色的UI之外，從每一個設計元素到排版，都力求精益求精；
2.在內容設計上，充分考慮學員的學習基礎和需求，將每個課程時長控制在20min左右。通過交互式問答等活動，啟發學員思考。
根據奔馳品牌形象設計動畫角色，并通過角色之間的互動，重現學員工作場景和問題，在激發學員學習興趣的同時提供問題解決方案，為學員提供良好的學習體驗，提升學習效果。
課程已備好，如何觸發學員行動？公司每上線一門課程均開展一次營銷推廣。舉個例子：
《汽車貸款管理辦法》即將上線，他們就立即想到借助雙十二熱點，舉辦看課競賽小活動，調動學員學習熱情：
1.課程在12月12日12：12上線后，學員觀看新課并完成隨堂測試評估
2.其學習進度將被呈現至學員的高級經理
3.最終，根據學員看課情況角逐個人獎與團隊獎。
傳統培訓難以支持千人員工成長需求
平臺上線初期，如何快速搭建優質課程，覆蓋關鍵崗位培訓
如何對課程進行運營推廣，觸發學員行動
時代光華協助運營新課上線活動
促發學員積極看課
邀請時代光華代開發部分課程
短時間內開發大批高質課程，初步滿足崗位培訓需求
上線時光易學平臺
滿足多場景的學員學習需求
網院正式上線時間：2018年4月
奔馳在2018年4月正式上線時代光華在線學習平臺。以交流學習、知識共享為核心，上線了課程中心、個人中心、考試中心、調查中心、資料中心、報名中心六大應用，并邀請時代光華代開發平臺課程。
奔馳基于公司戰略、業務需求、廣泛通用的三大原則，圍繞用戶能力和任務開發課程。目前已上線的13門課程主要用于：
1.新入職員工進行培訓，包含奔馳的品牌歷史文化、主打車型介紹，主要業務部門職能介紹，金融產品介紹，操作系統培訓等；
2.奔馳全員培訓的中英雙語課程，包括與法律相關的MBFS China_AML Training（反洗錢/反恐怖融資合規培訓）、Training for Compliance Management of Credit Reporting（征信合規管理培訓）等內容。
1. 緊貼業務，用產品思維開發課程
說到豪門汽車，相信大多人第一反應是：梅賽德斯-奔馳。歷史悠久、技術過硬、迭代能力強悍的它，一直是成功人士的標配。
在梅賽德斯-奔馳公司內部，有一種常見的現象：新課上線半小時內，15%+的學員不吃午飯不玩榮耀，竟然在扎堆學習！還有不少學員主動郵件反饋，為后續培訓工作改進提供寶貴建議：
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