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中國建筑微課大賽由中建總局發起，各分子公司內部開賽，評選出20門精品微課，上交總局，由總局進行統一評審和頒獎。4月中旬，中建八局的培訓負責人參加完總局的啟動儀式和賦能培訓后，回到上?；I備自己的微課大賽。

中建八局下設20多個分支機構，員工總數3萬人，經營區域遍布國內外。八局希望以微課大賽為契機，在公司內部形成移動學習的氛圍，讓3萬員工都參與進來。

基于這樣的背景，中建八局策劃了種子選手帶頭、微課賦能全員、全員參與PK打榜、線上線下融合的大賽方案。

大賽的啟動推廣是環環相扣的系統工作。八局借助線上、線下的全方位的推廣手段，進行有力宣貫。

▌線下啟動會，發揮領導號召力

中建八局舉行大賽啟動會，由局領導發起號召，動員參賽。

為幫助員工產出一批高品質的微課，中建八局制訂了“線上、線下融合，先培訓再轉訓”的賦能計劃，使賦能培訓可以惠及全體員工。

在數次溝通中，我們感受到中建集團對微課大賽的深度理解和深遠期待。微課大賽僅僅是一個途徑，它的更深目的是營造眾創時代的組織學習氛圍。

▌PK選手代表，激發全員參賽欲望

眾創，就需要匯聚個體的力量。中建八局巧妙地采用了排位賽賽制，率先公布選手代表的作品（已在賦能培訓中完成），并鼓勵全體員工向他們PK。最終由大眾評審和網絡票選，共同決定大賽前20名，報送總局參與評選。

種子選手率先輸出作品，保證微課大賽能夠產生一批精品微課；PK打榜的屬性，可以提升普通員工的參賽積極性，也促進了大家對精品微課的學習。網絡票選活動，可以促進微課作品的進一步曝光。邊比賽，邊學習，讓微課大賽的效能不斷放大。

▌一些小而重要的細節

大賽運營中的很多細節，都顯示中建八局在努力提升大賽在公司內部的影響力。

大賽以促進員工做課為首要目標，因此不限制作品形式，為員工提供了自由發揮的空間。

為了聚集人氣，提升員工的參賽體驗，時代光華幫助中建八局運營了微課大賽專屬微信群。微信群發言活躍，成為大賽信息播報、疑問解答的重要窗口。時代光華主要進行以下2個方面的社群運營：

▌信息播報&活動動員&操作答疑

快速響應員工提出的問題，及時為大家分享相關資料，有效提升了員工的參賽體驗▼

在大賽推進的重要時間節點，管理員在微信群進行通知，促進了消息的有效傳達▼

▌故事&情感運營，促進二次傳播

挖掘比賽過程中有趣、感人的傳播點，引起大家的共鳴，吸引轉發，提升大賽的知名度。同時，這些故事中凝聚著參賽者的共同情感，可以引發大家的表達欲，形成良好的社群氛圍。

通過微信群運營，時代光華深刻感受到八局人的學習熱情。大家在群里討論微課大賽，討論做課方式，氛圍始終很溫暖。

隨著知識更迭速度的加快，短小、精悍的微課已經成為重要的內容建設方式，以賽代培的微課大賽尤其得到企業的偏愛。在這樣的背景下，時代光華開始研發微課大賽解決方案，幫助大型企業策劃、落地微課大賽。

▌線上：快速學習基礎知識

在中建八局的學習平臺上，上線微課大賽學習包，內含“微課設計思想”系列課程5門、H5微課制作工具操作課程4門。在線提供微課制作的基礎知識點，使員工可以快速上手做課，不被工具掣肘。

有賴于前期宣傳和長期運營效果，專題工具包上線僅4天，學習人數已經達到675人。

▌線下：先培訓再轉訓，提升做課能力

線下賦能更側重知識萃取技巧，幫助員工產出高品質微課。中建八局在公司廣發英雄帖，選取78位選手代表參與微課制作工作坊。選手代表掌握微課制作技能后，再對公司全員進行轉訓。

賦能工作坊由時代光華提供，時長2天1夜，幫助學員深入認知微課、掌握微課開發的科學方法，并產出一門微課作品。

工作坊開展過程中，時代光華的賦能團隊深刻感受到大家的求知欲：大家急于更深刻地認知微課，也期待掌握科學的知識萃取技巧，做出一份完美的作品。兩天的賦能培訓中，交流互動的氣氛始終很好▼

一位學員沉迷做課，不知不覺就通了一宵。▼

賦能培訓結束后，時代光華為中建八局提供了完整的培訓講義PPT（共77頁），為后續的轉訓工作提供支持。

目前，轉訓工作正在順利進行中，微課賦能培訓已經在中建八局全面落地。轉訓工作結束后，中建八局將面向全員征集微課作品。

▌線上全面推廣，多渠道傳播

通過公眾號、小視頻、移動學習APP全面推廣微課大賽。

中建八局官微推廣，閱讀量3700+▼

移動學習APP推廣，覆蓋八局全體員工▼

整體來看，大賽推廣宣傳的節奏和步調較好。5月10日進行啟動會，5月11日官微推文，將線下和線上置于統一的推廣節奏中，使大賽的推廣持續發酵。